Ensayo

El arte de no ser gobernados

En su primera visita a la UNAM, James Scott comentó su libro El arte de no ser gobernados, en el auditorio del Centro de Investigaciones Interdisciplinarias en Ciencias y Humanidades (CEIICH), donde describió aspectos de los pueblos del sureste de Asia que, a través de los siglos, se han rehusado a formar parte de algún Estado.

La denominada Zomia es una zona geográfica montañosa similar en tamaño a Europa que comprende parte de Indochina, norte de Vietnam y Laos, Tailandia, el norte de Birmania, el suroeste de China, el oeste del Tíbet, así como el norte de la India, Pakistán y Afganistán. Se caracteriza por albergar minorías étnicas que se mantienen alejadas del control de los Estados.

A decir del investigador de la Universidad de Yale, Zomia es la región más grande del mundo con pueblos no incorporados a gobiernos. Muchos de estos son considerados ancestrales, fundados antes del budismo o del cultivo del arroz.

En la conferencia magistral impartida en la Torre II de Humanidades, Scott aseveró que muchas de esas comunidades han escapado a sometimientos y epidemias mediante la dispersión física y la movilidad. Ignorados deliberadamente por la historia oficial, han sido llamados gitanos o cosacos.

Scott estableció paralelismos entre Filipinas y México, pues a su parecer, poco se han estudiado las similitudes entre las dos naciones, entre las que se cuentan las desigualdades sociales y los sistemas de corrupción.

Asimismo, señaló semejanzas entre la región del sureste de Asia con Sudamérica en cuanto a que, después de la conquista de españoles y portugueses, muchos pueblos se distanciaron de las ciudades y se fueron a los desiertos, montañas y pantanos, por temor al contagio de enfermedades traídas por los europeos.

Zonas fragmentadas

En el mundo hay zonas fragmentadas en las que prevalecen diferentes costumbres e idiomas. “En Zomia hay, por lo menos, 400. Existieron en América y África, donde floreció el comercio de la esclavitud, en una zona montañosa cerca del Índico, de difícil acceso, donde hombres de raza negra se refugiaron para permanecer lo más cerca posible de sus sitios de origen”.

El académico no dudó en señalar que el sureste de Asia, donde ha desarrollado la mayoría de sus estudios, es el último gran enclave de pueblos sin Estado.

Los gobiernos, a su vez, se desentendieron de ciertas áreas consideradas sin interés comercial, e incluso llamaron bárbaros a los habitantes de esos parajes. Dichas zonas se localizaban casi siempre en las periferias, y aunque cumplían tratos como el intercambio de bienes, las relaciones nunca fueron formales.

En la región estudiada por Scott, los Estados se han asentado en los valles, mientras que los pueblos más resistentes se trasladaron a las montañas.

Históricamente, subrayó, los reyes, religiosos y centros de guerra a gran escala prefirieron las planicies, porque son sitios favorables para el cultivo del arroz, y esas condiciones atrajeron a la mayoría de los pobladores. Quienes no quisieron ser parte del Estado huyeron a los esteros y a las deltas de los ríos.

Con las hambrunas, los pobladores buscaron refugio en las montañas, aunque también se mudaron para escapar de los impuestos, enfermedades, descontentos políticos y conscripción.

Scott señaló que los Estados son hegemónicos, brindan cohesión y al final se impondrán. A su parecer, terminarán por dominar en Zomia, aunque difícilmente habrá espacios no estatales fuera de los gobiernos.

Sin embargo, lo último que desea ver en las montañas del sureste asiático son etnias de museo. “Los habitantes deben cambiar y asimilarse, pero siempre bajo deseo expreso, jamás con una pistola en la sien”.

Fuente:

Boletín UNAM-DGCS-033
Ciudad Universitaria.
Enero de 2012

Diálogo de sordos con Diputados y Senadores. Autor David Gómez Salas

Diálogo de sordos con Diputados y Senadores

1. Al escuchar la demanda de revocación del mandato, contestarán que escucharon que la población pidió que se establezca la reelección.

2. Al escuchar la demanda de plebiscito, contestarán que escucharon que la población pidió que se establezca la reelección.

3. Al escuchar la demanda de candidatura ciudadana, contestarán que escucharon que la población pidió que se establezca la reelección.

4. Al escuchar la demanda de referendo público, contestarán que escucharon que la población pidió que se establezca la reelección.

5. Al escuchar la demanda de fiscalización ciudadana del gasto público, contestarán que escucharon que la población pidió que se establezca la reelección.

6. Al escuchar la demanda de revocación del mandato, contestarán que escucharon que la población pidió que se establezca la reelección.

7. Al escuchar la demanda de rendición de cuentas, contestarán que escucharon que la población pidió que se establezca la reelección.

8. Al escuchar la demanda de acotar los alcances del fuero de diputados y senadores, contestarán que escucharon que la población pidió que se establezca la reelección.

9. Al escuchar la demanda de que NO EXISTAN diputados y senadores no electos por el voto popular (Plurinominales), contestarán que escucharon que la población pidió que se establezca la reelección.

10. Al escuchar la demanda de reducir el financiamiento con dinero público de los partidos políticos, contestarán que escucharon que la población pidió que se establezca la reelección. Y que les den más dinero a sus partidos.

11. Al escuchar la demanda de que abran un periodo extraordinario para discutir la reforma política, contestarán que la población está pidiendo un periodo extraordinario para discutir y aprobar la reelección.

Intentarán utilizar la Reforma Política para aprobar la reelección, porque los diputados y senadores no representan los intereses de la Nación.

NADIE les ha pedido la reelección de diputados y senadores. No es un reclamo de la población.

Propuesta: Eliminar diputados plurinominales y contar con representación real de las minorías. Autor David Gómez Salas

Los partidos políticos han hecho a un lado el sentido auténtico de lo que somos los Estados Unidos Mexicanos, una Federación.

Y además aprovecharon la intención de dar representación a las minorías, para inventar la figura de diputados plurinominales que les permite nombrar diputados directamente, sin que compitan en una elección.

Federalismo es un arreglo político institucional basado en una distribución funcional y territorial del poder entre un ámbito central y ámbitos locales que participan en un pacto que se sustenta en la Constitución.

El artículo 40 de nuestra constitución, dice: Es voluntad del pueblo mexicano constituirse en una República representativa, democrática, federal, compuesta de Estados libres y soberanos en todo lo concerniente a su régimen interior; pero unidos en una federación establecida según los principios de esta ley fundamental.

Así que nuestro congreso debe estar integrado por representantes de cada Estado electos mediante votación pública, para cumplir el objetivo de constituir una representación nacional de los Estados Unidos Mexicanos.

Se trata de alcanzar tres objetivos, en la conformación del Congreso:

1. Ser diputado por elección popular

2. Que cada Estado Libre y Soberano, este representado igual a los demás.

3. Que tengan voz y voto las minorías

Lo anterior se puede lograr de la manera siguiente:

1. Se realizan las elecciones para diputados federales en cada Estado, Una sola votación por Estado. Desaparecen los distritos electorales.

2. Cada partido político participa con un solo candidato y su suplente.

3. Los tres candidatos que obtengas más votos serán declarados diputados electos.

Ventajas

A. Todos los Estados de la Federación, estarán representados con igual número de diputados. Será la federación teóricamente ideal.

B. Todos los diputados llegarán por el voto de la población No habrá más diputados de dedazo, que no compitieron abiertamente en lelecciones.

C. Por cada Estado habrá tres diputados federales electos de tres diferentes partidos. Los que quedaron en primero, segundo y tercer lugar en las votaciones. Garantizando de esta manera la representación de las minorías

D. Disminuirá el férreo control de los partidos políticos sobre los diputados electos, el cual se ejerce a través de los plurinominales. Quienes sin haber competido llegan al congreso a ser los jefes de los grupos parlamentarios para someter a los diputados electos.

E. Al ser menor el número de diputados, México ahorrará miles de millones de pesos. Los diputados trabajarán más, bueno algo más. Sesionarán más días al año, les sobrará menos tiempo y disminuirán los paseos de los diputados por todo el mundo.

Ramona. Autor David Gómez Salas

Solferino. Autor David Gómez Salas

La palabra solferino está relacionada con la vida, la muerte, el cielo, la sangre y la tierra.

1. Leyenda mexicana prehispánica

Coatlicue, la Madre Tierra, se embarazó cuando una pluma azul cayó del cielo al estar barriendo un templo en el Cerro de la Serpiente. El inexplicable embarazo enfureció a sus otros cuatrocientos hijos, quienes pensaron que su madre había engañado a su padre Mixcóatl. Así que decidieron matar a su madre Coatlicue, para vengar a su padre.

Pero del vientre de Coatlicue, salió su hijo Huitzilopochtli completamente armado y mató de inmediato a sus cuatrocientos hermanos. Ese día el azul del cielo y el rojo de la sangre de sus hermanos se mezclaron y el lugar se tiñó de un color muy especial que entrelaza la vida y la muerte. El color solferino.

A Coatlicue, diosa de la tierra y la fertilidad, se le representa con una cabeza que simboliza la vida y la muerte, una mitad es un rostro de mujer y la otra mitad es solo el cráneo sin carne.

2. La Cruz Roja y la Media Luna Roja

El 24 de junio de 1859, en la localidad de Solferino Italia, se llevó a cabo una batalla sangrienta del ejército austriaco contra los ejércitos de Francia y el reino de Cerdeña. Después de nueve horas de batalla las tropas austriacas se rindieron. Oficialmente se reconocieron que del lado austriaco hubo 3,000 muertos, 10,807 heridos y 8,638 capturados o desaparecidos; y del bando aliado hubo 2,492 muertos, 12,512 heridos y 2,922 capturados o desaparecidos.

Jean Henry Dunant llegó a Solferino esa tarde y vio que heridos, agonizantes y muertos permanecían en el campo de batalla. Impresionado, organizó la población civil, para auxiliar a heridos y enfermos.

Levantó hospitales en el sitio y convenció a la población para que atendiese a los heridos sin fijarse en qué bando fueran. El lema fue “Tutti fratelli”. Todos somos hermanos. Logró la liberación de los médicos austriacos capturados por los franceses.

Al regresar a Ginebra escribió el libro que tituló “Un Souvenir de Solferino”, en donde describió la batalla, sus consecuencias. Desarrolló la idea de que debería existir una organización neutral para curar a los soldados heridos. Distribuyó su libro a infinidad de líderes políticos y militares famosos de Europa.

La Sociedad Ginebrina para el Bienestar Público, analizó el libro y sus sugerencias el 9 de febrero de 1863. Las recomendaciones de Dunant se valoraron positivamente y crearon un comité, que incluía a Dunant, para llevar a cabo sus ideas. La primera reunión fue el 17 de febrero de 1863, que hoy se considera la fecha de fundación del Comité Internacional de la Cruz Roja.

En 1901, Dunant recibió el primer Premio Nobel de la Paz por su papel al fundar el Movimiento Internacional de la Cruz Roja e iniciar la Convención de Ginebra.

Al felicitarlo el Comité Internacional declaro que “No hay hombre alguno que merezca más este honor, pues fue quien hace cuarenta años, puso en marcha la organización internacional para el socorro de los heridos en el campo de batalla. Sin usted, la Cruz Roja, el supremo logro humanitario del siglo XIX probablemente nunca se hubiera obtenido.”

El día del cumpleaños Dunant, 8 de mayo, se celebra el Día Mundial de la Cruz Roja y la Media Luna Roja. En Ginebra y otros lugares, hay numerosas calles, plazas, y escuelas que reciben su nombre. La “Medalla Henri Dunant”, que se da cada dos años por una comisión del Movimiento de la Cruz Roja y la Media Luna Roja, es su máxima condecoración.

3. Solferino, Quintana Roo, México

La población esta a 13 kilómetros del puerto de Chiquilá y muy cerca del área de protegida (flora y fauna) de Yum Balam. Cuenta con una selva exuberante. Se presenta al norte vegetación acuática y subacuática en los humedales compuestos de lagunas salobres y pantanos del litoral con abundancia del mangle rojo y el pasto marino.

Existe selva baja y mediana exuberante, con asociaciones vegetales llamados ramonales, zapotales, tintales, tazistales y tulares.

En sus ecosistemas viven especies tales como: venado, tejón, el jabalí, zorra, mapache, tepezcuintle, tortuga marina, boa, la serpiente mortal llamada cuatro narices o nauyaca, pavo de monte, faisán, aves canoras endémicas y migratorias. Con abundantes humedales, el mar contiguo y la Isla de Holbox frente a sus playas. Cuenta con aves acuáticas como garzas, pelícanos, patos, fragatas, flamencos y cormoranes.

El nombre anterior del poblado era “Labcáh” que en lengua maya significa pueblo viejo. La población cambio de nombre a Solferino porque existen árboles de la especie llamada Palo de tinte y cuyo nombre científico es Haematoxylum campechianum, Y al llover, el palo de tinte tiñe todo el lugar de color solferino.

Aquí el azul del cielo se mezcla con el rojo de la madre tierra y los turistas creen que es el paraíso.

Educación simulada. Autor David Gómez salas

Me informa un amigo mexicano que vive en Francia desde hace 40 años, que allá la situación cultural no es extraordinaria; a pesar de que internacionalmente, se considera a ese país muy desarrollado.

Comenta que en ese país la educación poco a poco se ha ido deteriorando. Con un número importante de personas con nivel socio cultural bajo, cuyo conocimiento del idioma es deficiente y ha provocado una disminución en el nivel cultural de ese país.

Explica que la escuela no pudo continuar su papel de integradora de la sociedad. Al aumentar la cantidad de conocimientos, se optó por impartir un exceso de asignaturas y temas; sin consolidar lo más indispensable: saber leer y escribir; y despertar el interés y el placer de comprender las cosas.

Observa que los niveles académicos de la educación básica y media son bajos, e impiden que el alumno al concluir la preparatoria pueda continuar, con éxito, sus estudios universitarios.

Expone que casi no hay analfabetismo, pero hay iletrados. Personas que saben leer y escribir, pero no son capaces de comprender correctamente los documentos. Por ejemplo: un contrato de renta, cláusulas de un seguro, etc.

Considera que no hay posibilidades para que los jóvenes aprendan trabajando. Se valoran demasiado los diplomas y ahora pocos jóvenes tienen un empleo antes de cumplir 25 años.

Los comentarios anteriores muestran que siempre la verdad aflora, emerge. A ningún país, estado o municipio ayuda que los gobiernos e instituciones simulen avances en materia educativa, no es posible engañar en este aspecto.

La cultura y el conocimiento se manifiestan en el comportamiento diario de los ciudadanos. En la manera de expresarse, en la forma de conducir sus automóviles, en el respeto al peatón, en la tolerancia, en la pluralidad, en el amor al prójimo y a los animales, en el desarrollo de la ciencia y tecnología propia, en la NO violencia, etc.

En una ocasión un amigo me solicitó clases de matemáticas para su hija, porque iba a presentar examen extraordinario. Acordamos que no le cobraría nada y que empezaríamos el lunes para terminar el viernes. Su hija únicamente asistió el viernes. En esa ocasión le expliqué un poco de álgebra y me dijo que iba a una fiesta y que por favor le diera clases todo el sábado. Accedí pero no asistió.

El domingo comenté a un amigo, que es maestro, mi preocupación por una joven que iba presentar examen de matemáticas el lunes y había observado que sabía muy poco, casi nada; y no pude darle clases.

No te preocupes—me contestó. La van a aprobar, no reprueban a nadie. A ninguna escuela le conviene por cuidado de su imagen, que sus alumnos obtengan bajas calificaciones y menos que reprueben.

Una semana después me encontré al padre de la joven y me dio las gracias porque su hija había aprobado el examen de matemáticas. Gracias a tus clases, dijo.

No es así, nada hice. La escuela es responsable de la calificación—contesté.

El uso de armas en el combate a la delincuencia Autor David Gómez Salas

Cuidado querido lector, no caiga en las trampas que tienden los promotores de la violencia. No es cierto que únicamente se pueden hacer dos cosas: (1) Combatir la delincuencia a balazos, como hasta ahora; (2) No hacer nada.

Los promotores de la violencia se apresuran a declarar que el único camino para combatir la delincuencia es el uso de la fuerza. Todos sabemos que en la vida las opciones son múltiples.

Nadie quiere que se repliegue el Estado en la lucha contra la delincuencia. El deseo generalizado es que se aplique una estrategia más eficaz. Que atiendan también las causas y no solo se reaccione a los efectos. Hay varias formas (preventivas y correctivas) de combatir la delincuencia, estas formas no se excluyen. Se deben aplicar al mismo tiempo.

El uso de la fuerza armada permite a las autoridades contener la violencia de la delincuencia; y conduce a una carrera armamentista. Cada día gobierno y delincuencia tienen más combatientes y armamento más poderoso. Así son las guerras.

La pobreza, el desempleo, el bajo nivel cultural de la población, la corrupción, la impunidad, el abuso y cinismo de políticos, los pésimos gobernantes, los excesos de los poderosos, la cultura de la transa y del engaño; entre otros males, ocasionan que la mayoría de las personas tenga como objetivo de vida: la adquisición de riquezas materiales. ¿No favorece esto, la búsqueda del dinero fácil? ¿No abona a favor de la delincuencia?

Los ciudadanos no confían en la policía, les temen. Sus abusos y prepotencia, los hacen ser odiados. Y cuando escuchan noticias que informan sobre ex policías que cometieron actos delictivos, los ciudadanos confirman que tienen a razón en desconfiar de ellos. ¿Combaten o apoyan a la delincuencia organizada?

Con el pretexto del combate a la delincuencia organizada, la policía actual porta armas de alto calibre y su presencia intimida a la población. Aún con estás armas poderosas, muchas veces no están mejor armados que la delincuencia organizada. A los fabricantes de armas a nivel internacional, les convienen las guerras. Les venden a todas las partes en conflicto. ¿Vale la pena invertir en armas, en lugar de invertir en educación?

Cuando los políticos ocupan un cargo público se asignan sueldos altísimos, totalmente alejados de los sueldos promedio de la población. Ganan en un mes, lo que ganan los campesinos en diez años. Gran parte del presupuesto se gasta en los altos sueldos, reduciendo recursos a la educación, al cuidado de la salud, a la cultura, al desarrollo de la ciencia y de la tecnología. No existe un político con imagen de honesto, pero ellos se niegan a reconocerlo.

Sin ciencia y tecnología, estamos condenados a ser, en su mayoría, un país de empleados. De mano de obra barata. Incluso lo que llaman mano de obra especializada, es en muchos casos aplicación de habilidades manuales o técnicas, con alcances limitados, que requieren solo una capacitación específica, no más. Un país de empleados, es un país vulnerable, dependiente. Con mala calidad de vida para la mayoría, es un ambiente que favorece el desarrollo de la delincuencia.

Gastando más en armas y policías que en educación se garantiza la producción de desempleados en actividades lícitas. Lo cual favorece la generación de empleo en actividades ilícitas. Los desempleados por necesidad y otros por ambición, intentarán ganar dinero ilícito para alcanzar los niveles de vida que se anuncian en la televisión.

La producción, distribución y venta de drogas de manera clandestina, eleva los costos de la droga. Los altos riesgos elevan las utilidades. Las grandes utilidades favorecen el crecimiento del mercado, porque disponen de más recursos económicos para inducir el consumo.

Además, las organizaciones creadas para producción, distribución y venta de drogas, permiten comercializar otros productos e incursionar en otros negocios.

Querido lector ¿Con balazos se podrá terminar la delincuencia?

Juego de basquetbol. Autor David Gómez Salas

El sábado fui a ver un juego

de basquetbol ¡Que emoción!

Al inicio del juego observé

tranquilidad en la afición.

Que de inmediato cambió

cuando avanzó el partido.

Los rostros sonrientes

se volvieron agresivos.

Para empezar el gerente

del equipo anfitrión,

continuamente gritaba

¡Maldito arbitro ladrón!

El equipo visitante alcanzó

veinte puntos de ventaja,

Pero el equipo de casa

no esta hecho de paja

y con mucho pundonor

casi empata el marcador.

El final estuvo cardiaco

el público delirante

bebía como cosaco

y gritaba anhelante.

A tres segundos del final

el equipo local

el balón recuperó

y tiempo fuera, pidió.

Para planear una jugada

que con un tiro de tres puntos

el marcador empatara.

El equipo contendiente

la alineación cambió

retiró a sus jugadores altos

y a los más veloces, metió.

Todo el público sabía

que anotar solo dos puntos,

al equipo local no le servía.

Cuando el equipo de casa

puso la pelota en juego,

con velocidad el adversario

les robó la bola, luego.

Y entre gritos y alaridos

terminó este partido.

Quedo contento el visitante

y el público… enardecido.

El hambre. Autor: David Gómez Salas

Vaya cruel bicentenario

que mi patria festejó,

ni una duda nos quedó,

aquí va mi comentario

La gran clase política,

de mi patria, propietaria;

es frívola, estrafalaria,

egoísta y sibarítica.

Experta en discriminar

esta mafia prepotente,

sangrona y mala gente,

a los pobres mando a volar.

Los pobres no celebraron,

siempre están damnificados.

Y estos días, inundados,

con hambre se la pasaron.

El rumbo del país. Autor David Gómez Salas

Hay que avanzar en investigación. El progreso no vulnerable depende del conocimiento. Solo el conocimiento es capaz de proporcionar bienestar y calidad de vida a la población. Solo el conocimiento permite dar los grandes saltos tecnológicos y encontrar soluciones viables. No se puede medir el progreso en función del consumismo.

 

Para ser un país con ciudadanos sanos, cultos, productivos y menos violentos; para alcanzar un ambiente más seguro (con menos delincuencia); para resolver las dificultades que vive el país, urge desarrollar la capacidad para atender la salud y la educación. En necesario impulsar la investigación científica, la educación superior, el desarrollo tecnológico, el arte y la salud de la población.

 

Es necesario contar con un programa de gobierno que atienda en forma permanente la formación de científicos en temas trascendentes para la nación. Avanzar en biología celular, en genética, en energías no contaminantes, en desarrollo sustentable, en telecomunicaciones y otras ramas de la ciencia. Es urgente, encontrar más caminos para dar soluciones a nuestros problemas. No hay que conformarse con ir copiando lo ensayado en otros países. Claro que no es malo conocer lo que han hecho en otros países, pero no es el único camino.

 

No puede existir desarrollo para unos cuantos, rodeados de miseria e ignorancia. No pueden existir grandes zonas del país con graves atrasos sociales y unas cuantas áreas industriales o turísticas. No pueden existir tales extremos. No podemos aspirar a ser un país de mano de obra para las transnacionales. Peor aún no podemos propiciar el desempleo.

 

Porque eso se está haciendo al no impulsar en nuestro país, la educación, la investigación, el desarrollo tecnológico, las humanidades y el arte. Se está limitando el desarrollo de las personas y se les condena a depender de otros, a ser vulnerables. Igual al país.