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Archivo de Abril, 2013

FÁRMACO PARA PREVENIR TROMBOSIS EN MUJERES QUE TOMAN ANTICONCEPTIVOS ORALES

El Prolame, ya con patente a nombre de la UNAM expedida por el Instituto Mexicano de Propiedad Industrial, es un fármaco para evitar la trombosis en mujeres que toman anticonceptivos orales. Fue desarrollado por científicos de esta casa de estudios y del Instituto Nacional de Cardiología, ante lo que podría ser una paradoja del funcionamiento de los estrógenos.

Estos últimos, que el cuerpo de la mujer genera de manera natural, la protegen de la trombosis, pero los que ingiere con fines anticonceptivos o de terapia de sustitución durante el climaterio, aumentan el riesgo de padecer esos coágulos letales.

El aumento de eventos trombóticos se asocia probablemente a una resistencia a la proteína C activada, que es la que hidroliza dos cofactores (V y VIII) de la coagulación.

Aurora de la Peña Díaz, de la Facultad de Medicina (FM) de la UNAM, que trabaja en este proyecto de farmacología antitrombótica, explicó ese proceso que se da en las células endoteliales que recubren los vasos sanguíneos: la misión de la proteína C es hidrolizar parcialmente esos cofactores (proteínas) que hacen que suceda o limita la coagulación, en un sitio específico o donde no es necesario.

Los estrógenos o anticonceptivos que normalmente se usan, al afectar ese mecanismo favorecen la trombosis. De la Peña Díaz no sabe si el Prolame afecta la hidrolización, pero sí que causa vasodilatación y tiene actividad antiplaquetaria.

“Nuestro fármaco abre tanto la arteria, que impide la obstrucción total del vaso sanguíneo y que las plaquetas se activen”, dijo. Así, al evitar que estas últimas expongan sus fosfolípidos (con carga negativa), impide que los factores de la coagulación (iones de calcio con carga positiva) se anclen a ellas.

El fármaco universitario no modifica las proteínas, como otros anticoagulantes orales, sino que al dilatar el vaso sanguíneo ejerce un efecto antitrombótico, además de modificar la actividad de las plaquetas, células sobre las que se lleva a cabo la coagulación.

Aunque existen en el mercado farmacéutico anticoagulantes (heparina, warfarina y cumarina) para las personas que requieren de alguna terapia, el Prolame no sería adecuado para pacientes masculinos. “Tendría inconvenientes”.

Más bien, al ser un estrógeno con propiedades anticoagulantes, “estaría indicado especialmente para mujeres que quieren una terapia estrogénica y prevenir el efecto adverso de la trombosis”, acotó.

También sería útil en la terapia de sustitución para evitar los bochornos, la osteoporosis y el mal carácter durante el climaterio, indicó la también investigadora del Laboratorio de Trombosis y Fibrinolisis del Instituto Nacional de Cardiología.

El medicamento fue sintetizado y nombrado por Juan Manuel Fernández González en el Instituto de Química (IQ) de la UNAM. “Fue la sigla que le pareció adecuada por la estructura del compuesto: propil-amino-estrógeno”.

Del Prolame ya se hicieron algunas pruebas biológicas (mismas que permitieron se concediera la patente) y se tiene evidencia de que no tiene efectos tóxicos en ratones experimentales. Sin embargo, aún se requieren pruebas de toxicidad aguda y crónica precisas, así como farmacocinéticas, para saber cómo se absorben, cómo se metabolizan y cómo se excretan.

El paso siguiente es que algún laboratorio se interese en el compuesto, compre la patente y se hagan pruebas de toxicología y farmacocinética.

Tendría que ser en colaboración con otro grupo de investigación (quizá este año), pues es una tarea que escapa a las habilidades y capacidades del Laboratorio de Trombosis y Fibrinolisis, en el que labora De la Peña Díaz por un convenio de colaboración entre la UNAM y el Instituto Nacional de Cardiología.

En el grupo de científicos que desarrolló el Prolame, además de Juan Manuel Fernández González y Aurora de la Peña Díaz, colaboran Manuel Fernando Rubio Arroyo, Luis Felipe Montaño Estrada, Hipólito Noé Alvarado Vásquez, Enrique Pinzón Estrada, Estrella Zapata Gómez, Emma Rodríguez Maldonado, Geneviéve Jeanine Alice Lucet y María Georgina González Zárate.

FUENTE: Boletín UNAM-DGCS-198.  Ciudad Universitaria. 31 de marzo de 2013

Educación y cultura, Salud

TOXINA DE UNA BACTERIA INDUCE INMUNIDAD EN MUCOSAS NASALES E INTESTINALES

Con la toxina y protoxina de una bacteria, Leticia Moreno Fierros, investigadora de la Facultad de Estudios Superiores (FES) Iztacala de la UNAM, podría mejorar vacunas, pues descubrió que induce inmunidad en las mucosas nasales e intestinales.

Especialista en mucosas, la doctora en biología celular descubrió que la proteína (protoxina y toxina) Cry1Ac de la bacteria Bacillus thuringiensis –microorganismo que vive en el suelo, con actividad tóxica hacia varias larvas de polillas y mariposas— es inmunogénica, es decir, tiene la capacidad de despertar una buena respuesta inmunológica.

En la Unidad de Biomedicina de la FES Iztacala, Moreno probó a nivel experimental la eficiencia de la protoxina en las mucosas de varios modelos de infecciones parasitarias en ratón.

“Esta proteína Cry1Ac ya se ha estudiado; desde 1930 se ha utilizado como bioinsecticida porque no es tóxica para los vertebrados; la empleamos inicialmente como herramienta para analizar la respuesta inmune en los diferentes tipos de mucosas, pero en los experimentos descubrimos sus propiedades coadyuvantes que mejoran la respuesta inmunológica hacia diferentes antígenos, como péptidos de VIH, polisacáridos de neumococo, antígeno de superficie de hepatitis B y enfermedades parasitarias”, destacó Moreno.

Las mucosas son la principal vía de entrada de los organismos patógenos; que invaden los tractos gastro-intestinal, el respiratorio y el genito-urinario.

“Son una barrera protectora. En ellas se localizan muchas células del sistema inmunológico y células epiteliales que nos protegen, así como factores inespecíficos como moco, enzimas, defensinas y quimiocinas, importantes como barrera de defensa”, detalló.

Cada una cumple una función específica. En la del tracto respiratorio se realiza la respiración y participa en el intercambio de gases. En el tracto gastro-intestinal se lleva a cabo la digestión y en el genito-urinario las funciones reproductoras del organismo.

Aunque en el pasado se les conoció como “sistema común de mucosas”, los distintos sitios donde residen tienen grandes diferencias, por ejemplo, entre los intestinos delgado y grueso, o en la nariz y los pulmones, pues están altamente compartimentadas y reguladas.

En su trabajo de laboratorio, la universitaria logró la estandarización de metodologías para aislar los linfocitos que se encuentran en las mucosas, como los intraepiteliales (entre las células epiteliales), los de la lámina propia (tejido conectivo debajo del epitelio) y de los agregados linfoides.

“Habitualmente los inmunólogos de esta área trabajan sólo con agregados linfoides obtenidos del bazo (centro de actividad del sistema inmune), pero nosotros logramos estandarizar y aislar las células de distintos compartimentos con una metodología laboriosa”.

Con esta técnica, Moreno Fierros puede avanzar hacia una posible aplicación de mejora de vacunas. “Nos interesa dirigir la respuesta inmune hacia ciertos sitios, (según la vía de infección de los distintos patógenos) y para lograrlo requerimos más conocimiento de cómo regularla en zonas específicas”, relató.

Buscan mecanismo y receptores

Actualmente, la investigadora y sus colaboradores se enfocan a dilucidar el mecanismo de acción de la toxina Cry1Ac en células inmunes.

“Buscamos a su posible receptor a nivel celular. Hasta ahora se conoce su blanco tóxico y su receptor en larvas de insectos, pero vemos que tiene la capacidad de activar directamente células del sistema inmunológico. Con esto presumimos la existencia de algún receptor que esperamos identificar en nuestras actuales investigaciones”

Boletín UNAM-DGCS-228.  Ciudad Universitaria. 14 de abril de 2013

Educación y cultura, Salud

El cuento de la mime. Autor David Gómez Salas

El cuento de la mime

Autor David Gómez Salas

-

Te voy a contar

el cuento de la mime.

Pero no te vayas dormir,

antes que lo termine .

-

En este tipo de noches

con el cielo despejado.

Todo puede suceder

nada existe limitado.

-

Las paredes y los techos,

no pueden contener

que desde la cama,

el cielo se pueda ver.

-

Mira, está sonriendo la luna,

hay ternura en su mirada.

Así la luna anuncia:

¡Llegó la hora de la almohada!

-

Mi niña consentida

mira aquel lucero.

Se acerca a nosotros,

está bajando del cielo.

-

Cierra los ojos cariño,

piensa en un gran deseo.

Y en tus dulces sueños,

te lo concederá el lucero.

Cuentos y poesías

La educación fuente confiable de desarrollo

La educación es la fuente más confiable de desarrollo, progreso y fortalecimiento de nuestras sociedades. También es herramienta indispensable para plantear la solución a problemas de seguridad nacional, crimen organizado, economía, comercio, pobreza, exclusión o desigualdad, afirmó el rector de la UNAM, José Narro Robles.

Al participar en el Encuentro “El papel de la educación superior como punto de acercamiento entre las nuevas generaciones de México y los Estados Unidos”, señaló que el tema no puede ser parte de la retórica, o de un discurso políticamente correcto y conveniente, sino que deben encontrarse fórmulas concretas que permitan fortalecer la relación entre instituciones de educación superior de ambas naciones.

Es necesario abrir grandes avenidas en materia de movilidad estudiantil; más que construir muros, tender puentes; más que cerrar puertas, abrirlas, e identificar áreas de interés mutuo. “Debemos vernos en la posibilidad de tratarnos como iguales y obtener ventajas de ambos lados de la frontera”.

En el Salón El Generalito, del Antiguo Colegio de San Ildefonso, abundó que es un buen momento para que ambas sociedades emprendan una nueva etapa, y uno de los mecanismos es el relacionado con la instrucción a ese nivel. En la medida que seamos capaces de sumar posibilidades, recursos, intenciones, y diseñar políticas comunes, podremos avanzar, remarcó.

En tanto, Silvia Núñez García, directora del Centro de Investigaciones sobre América del Norte (CISAN), coordinador del encuentro, explicó que esa entidad tiene la misión de realizar estudios de profundidad en torno a la relación de México con Estados Unidos y Canadá, y entre éstos y el contexto global, y hacer docencia y difusión.

Al respecto, resaltó la importancia de los vínculos entre nuestro país y su vecino del norte; la interacción económica y comercial alcanza los 500 mil millones de dólares; además, se ha trabajado de modo consistente en temas de seguridad, migración, narcotráfico y fronteras.

Para Sergio M. Alcocer Martínez de Castro, subsecretario para América del Norte de la Secretaría de Relaciones Exteriores, la relación es intensa, pero es preciso diversificarla “y hablar de empleo, emprendimiento, crecimiento, desarrollo, infraestructura, energía y educación”.

Debemos reconocernos como socios estratégicos y trabajar para lograr, junto con Canadá, que la región se convierta en la más dinámica y competitiva del mundo, hecho que pasa por los temas de educación, ciencia y tecnología.

En tanto, el embajador de EU en México, Anthony Wayne, expuso que en una década habrá, cada año, 100 mil estadounidenses que estudien en otros países de América, y el mismo número de alumnos del continente que vayan a instituciones de la Unión Americana.

Esta interacción, consideró, es vital para el entendimiento mutuo y el desarrollo de las sociedades y economías. En un mundo globalizado se debe tener experiencia directa con otras naciones, y en este caso, revitalizar el intercambio entre universidades, con el apoyo de los gobiernos y de la iniciativa privada.

Al final del encuentro, los integrantes del presídium establecieron un diálogo con estudiantes universitarios, donde los jóvenes externaron sus inquietudes en torno a aspectos de la relación México-Estados Unidos.

Asistieron autoridades de la embajada de Estados Unidos y de la Secretaría de Relaciones Exteriores, así como directores de entidades universitarias, investigadores, académicos y alumnos de bachillerato, licenciatura y posgrado de la UNAM.

Boletín UNAM-DGCS-203  Antiguo Colegio de San Ildefonso. 2 de abril de 2013

Educación y cultura
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