Enteder Matemática

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Archivo de Diciembre, 2009

Me llevo matemática

Me llevo matemática suele ser un verdadero problema en el verano. Las vacaciones en familia, los viajes a la costa, a la montaña o al campo, se mezclan con la preocupación por la lista de ejercicios, las clases particulares, el desgano, la incertidumbre. ¿Puede un chico aprender en el verano lo suficiente para aprobar el examen de marzo? ¿Es posible revertir en un par de meses el rechazo por los números? ¿Cuánto tiempo es necesario, a los quince años, para desandar el camino que desde el comienzo de primaria convenció a alguien que es imposible entender la matemática? ¿Qué malentendidos matemáticos pueblan las experiencias de años en la clase de matemática? ¿Es posible diseñar actividades para los chicos que ayuden a poner en evidencia cuáles son las verdaderas cuestiones matemáticas que no quedaron claras? ¿La solución depende de las “explicaciones” del profesor particular o de lo que pueda “hacer” el estudiante acompañado de un docente que le ayude a interpretar lo que hace?  ¿O es cuestión de “repetir” una y otra vez las cosas como se trabajaron en clase durante los años escolares? ¿Es posible en los cortos meses del verano contactar a los chicos con La Matemática Clara que les permita volverse protagonistas de su propio aprendizaje?

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